Cursos · 9 ECTS OfertaCurso de Relaciones Interpersonales. Trabajo en Equipo
Las relaciones sociales influyen de forma directa en la vida de las personas y tienen un papel destacado en el bienestar psicológico. En el entorno laboral, la satisfacción con el trabajo suele estar …

Descripción del programa
Las relaciones sociales influyen de forma directa en la vida de las personas y tienen un papel destacado en el bienestar psicológico. En el entorno laboral, la satisfacción con el trabajo suele estar muy vinculada a la calidad de las relaciones interpersonales, ya que estas condicionan la convivencia, la cooperación y la manera de afrontar las tareas diarias.
Diferentes investigaciones señalan que los vínculos sociales cercanos repercuten en aspectos esenciales de la felicidad, como el afecto positivo, la satisfacción vital y la salud física y mental. Comprender esta relación permite valorar mejor la importancia de crear dinámicas de interacción más sanas y eficaces, tanto en el plano profesional como en el personal.
Dentro de ese contexto, el trabajo en equipo resulta clave para mejorar el funcionamiento de los grupos. Su aplicación favorece optimizar y agilizar procesos, contribuye a una mejor gestión del tiempo y ayuda a mejorar el clima laboral. Se trata de conocimientos útiles para quienes buscan desenvolverse con más eficacia en entornos donde la colaboración tiene un peso importante.
El programa reúne contenido teórico-práctico orientado a conocer las herramientas básicas del trabajo en equipo, junto con las motivaciones individuales y grupales. A lo largo de la formación, el alumno podrá desarrollar habilidades para liderar y motivar equipos, así como recursos para el manejo de los conflictos y su afrontamiento en situaciones reales de interacción profesional.
Objetivos
- Conocer las herramientas básicas del pensamiento colectivo y del trabajo en equipo, conocer las motivaciones personales y del grupo, desarrollar habilidades para liderar y motivar equipos, desarrollar habilidades de afrontamiento y manejo de los conflictos en el equipo de trabajo.
- Establecer los principios básicos para un trabajo efectivo en organizaciones sanitarias.
- Saber delimitar funciones; definir objetivos; asignar tareas y responsabilidades.
- Analizar los principios que facilitan y dificultan el trabajo en equipo y entrenar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo.
- Proveer de estrategias para la motivación y cohesión del equipo, así como liderar de un modo efectivo.
- Aprender a comprender y analizar los diferentes tipos de grupos sociales y su influencia en las relaciones interpersonales.
- Desarrollar habilidades para trabajar de manera efectiva en equipos, fomentando la colaboración y la sinergia entre sus miembros.
- Mejorar la capacidad de comunicación, tanto verbal como no verbal, para establecer relaciones más efectivas y empáticas con los demás.
- Identificar y gestionar de manera adecuada las emociones propias y de los demás, promoviendo un clima positivo en las relaciones interpersonales.
- Adquirir conocimientos y habilidades de liderazgo, permitiendo influir y guiar a los demás de manera constructiva.
- Desarrollar la capacidad de tomar decisiones de manera constructiva, analizando diferentes opciones y considerando las implicaciones para las relaciones interpersonales.
- Aprender a motivarse a sí mismos y a los demás, utilizando estrategias y técnicas para incentivar el compromiso y el rendimiento.
- Mejorar la habilidad de organización y planificación, para optimizar el trabajo en equipo y cumplir con los objetivos establecidos.
- Identificar y gestionar los conflictos de manera efectiva, promoviendo la resolución pacífica y constructiva de las diferencias.
Acreditación universitaria oficial

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
Código: UTAMED
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Temario
- Introducción.
- ¿Existen los grupos? Evolución hacia un concepto.
- Definición del concepto de grupo.
- Tipos de grupos.
- Formación y desarrollo de los grupos.
- ¿Para qué nos valen los grupos?
- ¿Cómo es un grupo por dentro?
- Puesta en funcionamiento de un equipo.
- Los grupos más habituales en la organización.
- Comités.
- Círculos de calidad.
- Grupos de Trabajo Autónomos (GTA).
- Grupos informales.
- Lo que une al grupo: La cohesión.
- Relaciones intergrupos: La atribución.
- Relaciones intergrupos: Estereotipos, prejuicios y discriminación.
- Desarrollo organizacional.
- Contacto, cooperación y categorización.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 90 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Destinatarios
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en enfermería.
- Graduados/as en farmacia.
- Celadores.
- Gerocultores.
- Graduados/as en Óptica y Optometría.
- Personal de Cocina.
- Mantenimiento / Lavandería.
- Graduados/as en odontología.
- Graduados/as en podología.
- Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
- Técnicos superiores.
- Graduados/as en psicología.
- Graduados/as en fisioterapia.
- Graduados/as en medicina.
- Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
- Graduados/as en nutrición.
- Graduados/as en Logopedia.
- Graduados/as en veterinaria.
- Matronas.
- TES/TTS.
- Graduados/as en terapia ocupacional.
- Graduados/as en trabajo social.
- Técnico higienista dental.
- Biólogos en ciencias de la salud.
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Formación impartida por
Formación Alcalá
Especialistas en formación sanitaria online
Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.
+40k
Sanitarios formados
+20
Años de experiencia
4,8/5
Valoración media
Preguntas frecuentes
¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.
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