Masters · 60 ECTS OfertaMáster de Formación Permanente en Tratamiento de Soporte y Cuidados Paliativos en el Enfermo Oncológico
Los cuidados paliativos es la rama de la medicina enfocada en la prevención y el alivio del sufrimiento en las personas con una enfermedad grave o terminal, como el cáncer, para mejorar su calidad de …

Descripción del programa
Los cuidados paliativos es la rama de la medicina enfocada en la prevención y el alivio del sufrimiento en las personas con una enfermedad grave o terminal, como el cáncer, para mejorar su calidad de vida y la de su familia. Son llevados a cabo por un equipo multidisciplinar de profesionales tanto en el ámbito hospitalario, ambulatorio o el domicilio de las personas afectadas y que trabajan en conjunto con los servicios de oncología.
Entre sus objetivos principales, destacan aquellos que tienen que ver con evitar y tratar los síntomas y efectos secundarios de este tipo de enfermedades, así como abordar las dificultades y problemas sociales, psicológicos y espirituales que puedan surgir.
Este máster en tratamiento de soporte y cuidados paliativos en el enfermo oncológico ofrece un amplio material teórico-práctico actualizado para que el alumno adquiera los conocimientos, destrezas y habilidades necesarias para este ámbito. Desde el manejo del enfermo terminal en su domicilio y cómo realizar el apoyo familiar hasta recomendaciones para el control farmacológico y psicológico del dolor y la comunicación en cuidados paliativos y módulos destinados a la atención integral de este tipo de pacientes y sobre oncología infantil.
Objetivos
- Cambiar la actitud del estudiante ante la enfermedad terminal y la muerte, reconociendo los cuidados paliativos como la respuesta profesional, científica y humana a las necesidades de los pacientes en fase terminal y sus familias.
- Integrar los conocimientos de otras áreas de salud diferenciando los enfoques curativos y paliativos ante la enfermedad.
- Reconocer las causas del sufrimiento de enfermos y familias, analizando sus componentes físicos, emocionales, sociales y espirituales.
- Discutir aspectos éticos del final de la vida.
- Reconocer el enfoque multidisciplinario de los cuidados paliativos, integrando siempre la colaboración de la familia en el cuidado del enfermo terminal.
- Describir la fisiopatología de los síntomas y su enfoque terapéutico.
- Identificar los diversos sistemas de cuidados y sus relaciones.
- Describir el proceso de duelo, conociendo el apoyo que se puede proporcionar a la familia desde el punto de vista social y psicológico.
- Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones en cuidados paliativos.
- Actualizar los conceptos relativos a los cuidados paliativos y los pacientes terminales en el entorno sanitario y asistencial, de forma que sea posible su comprensión teniendo en cuenta tanto los aspectos personales como sociales (económico, político, cultural, etc.).
- Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria.
Acreditación universitaria oficial

Universidad San Jorge
Código: USJ
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Temario
Tema I. Necesidades y problemas del enfermo terminal:
- Introducción.
- Los cambios: ¿Qué cambia en la vida del enfermo terminal?
- ¿A qué problemas se enfrenta el enfermo terminal?
- Problemas anímicos.
- Problemas físicos.
- Problemas de adaptación.
- Miedos.
- ¿Cuáles son sus necesidades? ¿Qué necesitan de nosotros?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Principales necesidades y problemas del cuidador del enfermo terminal:
- Introducción.
- ¿Qué cambia en la vida del cuidador?
- Cuáles son sus principales problemas.
- Problemas anímicos.
- Posturas distintas en el seno de la familia.
- El autocuidado.
- ¿Y sus necesidades?
- Valoración de la sobrecarga del cuidador.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Algunas reflexiones sobre la enfermedad terminal y los cuidados paliativos:
- Introducción.
- Creencias generalizadas y errores frecuentes.
- Decálogo de los cuidados paliativos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. ¿Debería haber equipos de apoyo para los cuidados paliativos en el domicilio?:
- Introducción.
- Nuestros argumentos.
- Los enfermos y los familiares, ¿qué opinan de todo esto?
- El cuestionario.
- Resultados de la encuesta.
- Preguntas sobre el enfermo.
- Preguntas sobre la familia.
- Preguntas sobre la muerte.
- Preguntas sobre el ESAD.
- Respuestas a la pequeña encuesta valorativa.
- Resultados de la encuesta.
- Conclusiones y discusión.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. ¿Hospital o domicilio?:
- Introducción.
- El hospital.
- El domicilio.
- Hospitalización a domicilio (HADO).
- El domicilio y el hospital no se excluyen mutuamente.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. ¿Qué objetivos se pueden conseguir con los pacientes terminales?:
- Introducción.
- Qué se puede conseguir mediante los cuidados paliativos.
- Que tengan muy buen control de los llamados síntomas controlables.
- Que aprendan a aceptar los síntomas que no responden a tratamientos.
- Que pierdan una gran parte de la ansiedad, la inseguridad y el miedo.
- Que el cuidador principal le cuide mejor y con más seguridad.
- Que disminuya drásticamente el número de ingresos hospitalarios por problemas relacionados con un mal control de síntomas.
- Que disminuya drásticamente el número de ingresos hospitalarios por claudicación familiar.
- Que aumente el porcentaje de enfermos que mueren en casa.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VII. La visita domiciliaria: La base de todo:
- Introducción.
- Etapas de la visita domiciliaria.
- La importancia de la primera visita.
- La rutina de cada visita.
- Fundamental: Las visitas tienen que ser programadas y regulares.
- La duración de la visita.
- Las visitas deben ser profesionales.
- El control de síntomas.
- Cómo hacer el control de síntomas.
- Se debe actuar en el momento ante cualquier problema.
- Anticiparse y prevenir las complicaciones previsibles.
- Poner tratamientos pautados.
- En cada visita, revisar el tratamiento.
- Visitar al enfermo que está bien.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VIII. Imaginar todas las formas posibles de ayudar al enfermo:
- Introducción.
- Sobre las medidas farmacológicas.
- Anticiparse a los acontecimientos.
- Ayudándole a vivir: Facilitar soluciones.
- Buscando soluciones: El caso del paciente joven.
- Buscando soluciones: El caso de la señora con el “síndrome de Heidi”.
- Algo que olvidamos con frecuencia: El papel de los amigos.
- Dejarle hablar: La importancia de la comunicación.
- Demostrarle que nos importa.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IX. La actitud del profesional: el secreto está en el cómo:
- Introducción.
- ¿Hemos de tratar al terminal de forma distinta que a otros pacientes?
- El profesional: Actitud y virtudes.
- Apuesta por la intuición.
- Mantener un buen talante, optimista y alegre.
- Postura y compostura.
- Buscar temas que motiven.
- Ser sinceros.
- Ser flexibles.
- No juzgar.
- Mostrar cariño.
- Mantener contacto físico.
- No mostrar nunca repugnancia ni desaprobación.
- Tener una actitud positiva.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema X. El apoyo a la familia: ¿Quimera o realidad?:
- Introducción.
- Quiénes son los cuidadores de nuestros pacientes.
- El autocuidado.
- Preocuparnos por ellos.
- Animar, no criticar.
- Partir de sus propios problemas.
- Tenerlos en cuenta.
- Consejos para el autocuidado: Alternativas para evitar el desbordamiento.
- Ayudarles a organizarse.
- Información.
- Formar y entrenar.
- Motivar al cuidador.
- Actuar como modelo.
- Dejar material escrito.
- No se aprende viendo, sino haciendo.
- Y al final de la visita: Recapitular y resolver dudas.
- Algunos materiales formativos útiles.
- Otras ayudas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XI. ¿Informar o conspirar?:
- Introducción.
- El enfermo lo sabe.
- Cómo comunicarse con el paciente.
- No tomar la iniciativa.
- No eludir la situación.
- Está en su derecho de querer saber o no saber.
- Escuchar no implica necesariamente tener que hablar.
- El enfermo necesita ayuda para decir lo que quiere.
- Nuestro cuerpo también habla.
- Lo que digamos: Que sea verdad, creíble, digerible y no le robe la esperanza.
- Cómo comunicar una mala noticia.
- Recuadro legal España 2021–2025.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XII. El profesional en la fase preagónica y en la agonía:
- Introducción.
- Cómo es el proceso que nos conduce a nuestro final.
- El deterioro generalizado.
- Una semana antes de la muerte física.
- La agonía: Las últimas 48 horas de vida.
- Cómo actuar en estas fases.
- Las visitas domiciliarias.
- Decisión sobre el lugar del desenlace.
- Pautas farmacológicas.
- Cuidados de bienestar para el paciente.
- Consejos para comportarse con el paciente.
- Información a la familia.
- Coordinaciones más importantes.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XIII. El profesional ante la muerte y el duelo:
- Nacimiento y muerte.
- El proceso de la muerte.
- Lo que sabemos de la muerte.
- Cómo es una experiencia cercana a la muerte.
- Cómo lo interpretan los profesionales que han acompañado a miles de moribundos.
- Cómo actuar ante la inminencia de la muerte.
- Aspectos ético-legales ante el final de la vida.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XIV. El dolor:
- Introducción.
- Causas que lo provocan.
- Cómo filiar el dolor del enfermo terminal.
- Medidas preventivas.
- Medidas farmacológicas.
- Pautas para el control del dolor.
- Analgésicos del primer escalón.
- Analgésicos del segundo escalón.
- Analgésicos del tercer escalón.
- Morfina.
- Fentanilo.
- Fentanilo oral transmucoso.
- Buprenorfina.
- Oxicodona.
- Metadona.
- Interacciones entre opioides.
- Analgésicos adyuvantes.
- Medidas no farmacológicas.
- Información a la familia.
- Aclarando los errores más frecuentes.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XV. El estreñimiento:
- Introducción.
- Causas que lo originan.
- Cómo medir la intensidad del problema.
- Medidas farmacológicas.
- Medidas no farmacológicas.
- Información a la familia.
- Pauta de los tres días.
- Entrenamiento a la familia.
- Aclarando los errores más frecuentes.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XVI. Problemas en la boca:
- Introducción.
- Las causas más frecuentes.
- Medidas preventivas.
- Tratamientos para las alteraciones de la boca.
- Tratamiento para la boca seca (xerostomía).
- Tratamiento para la boca infectada por hongos.
- Tratamiento para eliminar las costras y para la boca muy sucia.
- Tratamiento para la boca que sangra.
- Tratamiento para la boca con dolor.
- Tratamiento cuando el enfermo tiene dentadura postiza.
- Información a la familia.
- Errores más frecuentes.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XVII. La disnea:
- Introducción.
- Causas más frecuentes que provocan disnea.
- Cómo medir la intensidad del problema.
- Medidas farmacológicas.
- Medidas no farmacológicas.
- ¿Oxigenoterapia para la disnea?
- Información a la familia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XVIII. Náuseas y vómitos:
- Introducción.
- Problemas provocados por los vómitos.
- Las causas más frecuentes que lo provocan.
- Cómo medir la intensidad del problema.
- Medidas preventivas.
- Tratamiento farmacológico.
- Tratamiento no farmacológico.
- Información a la familia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XIX. El insomnio:
- Introducción.
- Las causas más frecuentes.
- Cómo medir la intensidad del síntoma.
- Las principales medidas preventivas.
- Tratamiento no farmacológico y farmacológico.
- Información a la familia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XX. Anorexia y caquexia:
- Introducción.
- Anorexia y caquexia en la fase inicial e intermedia de la enfermedad.
- Anorexia y caquexia en la fase final de la enfermedad.
- Cómo medir la intensidad del problema.
- Medidas preventivas.
- Tratamiento no farmacológico y farmacológico.
- Información a la familia.
- Alimentación e hidratación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XXI. El estado de ánimo:
- Introducción.
- Cómo apoyar anímicamente al enfermo en las distintas fases.
- La ansiedad y su tratamiento.
- La depresión y su tratamiento.
- Información a la familia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XXII. ¿Hay urgencias en cuidados paliativos en el domicilio?:
- Introducción.
- El síndrome de compresión medular.
- La hemorragia masiva.
- La hipercalcemia.
- El síndrome de vena cava superior.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XXIII. La alternativa: la vía subcutánea:
- Introducción.
- Cuando usar la vía subcutánea.
- ¿Dónde se pone la vía subcutánea?
- ¿Cómo se pone la vía subcutánea?
- ¿Cómo pasar a la vía subcutánea? ¿Cuál es la equivalencia de los fármacos?
- Otras consideraciones importantes a tener en cuenta con la morfina por vía subcutánea.
- ¿Qué problemas puede dar una vía subcutánea?
- ¿Hay diferentes formas de administrar la medicación?
- ¿Cómo entrenar a la familia?
- Otra aplicación de la vía subcutánea: La hidratación.
- Cómo hidratar por vía subcutánea.
- Administración de medicación por vía subcutánea.
- Infusores.
- Compatibilidad de mezclas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XXIV. El control en la agonía:
- Introducción.
- Actitudes ante la agonía.
- Control sintomatológico en la agonía.
- Los estertores.
- La disnea.
- El dolor.
- La agitación y la confusión.
- El estreñimiento, el oxígeno, la anuria y el sondaje vesical.
- Perfusión sintomática.
- Profundidad de la sedación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
Evaluación
La evaluación estará compuesta:
- 356 Preguntas opción múltiple A/B/C.
- 41 Supuestos prácticos.
- Trabajo fin de máster.
Para dar por finalizado el máster, además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar, debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero; debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Destinatarios
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
- Licenciados/as o graduados/as en psicología.
- Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Ediciones
Este programa dispone de matrícula permanentemente abierta por tanto los días 25 de cada mes se cierra una edición.
Si desea conocer la fecha de edición concreta de este programa envíe un mail a info@formacionalcala.com o si lo desea uno de nuestros agentes puede llamarle.
Tenga en cuenta que para entrar en una edición deberá haber finalizado todas las evaluaciones y estar corregidas por nuestros tutores antes del día 25 del mes perteneciente a la edición en la que quiera ser incluid@.
Recuerde que debe cumplir los plazos mínimos de cada programa, si lo desea puede consultar estos plazos en nuestra sección de preguntas frecuentes
Formación impartida por
Formación Alcalá
Especialistas en formación sanitaria online
Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.
+40k
Sanitarios formados
+20
Años de experiencia
4,8/5
Valoración media
Preguntas frecuentes
¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.
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