Masters · 60 ECTS Oferta Masters · Online
Máster de Formación Permanente en Actualización en Geriatría y Gerontología
1500h · onlineMás info →
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Máster de Formación Permanente en pediatría y neonatología
La pediatría es la especialidad de la medicina enfocada en la población infantil. Su objetivo es cuidar y tratar la salud de los recién nacidos, niños y adolescentes, ofreciendo una atención integral …
1500 horas
Duración total
60 ECTS
Créditos universitarios
100% online
Campus virtual
Descripción del programa
La pediatría es la especialidad de la medicina enfocada en la población infantil. Su objetivo es cuidar y tratar la salud de los recién nacidos, niños y adolescentes, ofreciendo una atención integral (basada en la evidencia) que también implique a sus padres, en colaboración con otros profesionales vinculados a este ámbito.
Una de las ramas de la pediatría es la neonatología que tiene como objetivo la atención a los recién nacidos o neonatos, tanto sanos como enfermos. Sus profesionales presenta grandes conocimientos y técnicas sobre las situaciones más complejas y de alto riesgo en bebés prematuros.
Este máster ofrece un amplio material teórico-práctico actualizado sobre pediatría y neonatología para que el alumno adquiera las competencias y herramientas necesarias en estas especialidades. Desde qué son y cómo actuar ante las diferentes enfermedades infecciones en población infantil y nociones de puericultura hasta cómo llevar a cabo una adecuada reanimación cardiopulmonar avanzada en neonatos y niños y actualizaciones sobre vacunación.
Objetivos
- Conocer las afecciones más comunes en Pediatría y valorar las características socioeconómicas que estas suponen en nuestra sociedad.
- Mejorar la formación en tratamientos en pediatría y conocer los últimos avances en las terapias utilizadas en la asistencia a niños y adolescentes.
- Poner al día y valorar los distintos estados de enfermedad en el paciente pediátrico, conociendo la terapéutica más actualizada en cada patología y las implicaciones socioeconómicas que conllevan en la actualidad.
- Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones en asistencias sanitarias pediátricas en todos sus niveles (prevención primaria, secundaria y terciaria).
- Actualizar los conceptos relativos al problema de la asistencia pediátrica en nuestro entorno, de forma que sea posible su comprensión teniendo en cuenta tanto los aspectos personales como sociales (económicos, políticos, culturales, etc.).
- Adquirir los oportunos conocimientos sobre programas de atención al paciente pediátrico y mantenerlos actualizados para ayudar a fomentar nuevos proyectos de investigación en esta disciplina.
- Anteponer el beneficio del paciente a sus legítimos intereses personales, profesionales o comerciales para proteger el derecho a la confidencialidad de los datos del paciente.
- Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el campo de la asistencia en Pediatría, aplicando las peculiaridades del paciente pediátrico frente al resto de pacientes.
- Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria y en el tratamiento pediátrico.
- Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que en el caso de discriminación, la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos.
Acreditación universitaria oficial
Universidad San Jorge
Código: USJ
Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si
el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Título con validez oficial en bolsas de trabajo del SNS, oposiciones de enfermería y concursos de traslado.
Temario
Tema I. El recién nacido normal:
- Concepto.
- Características anatómicas y fisiológicas del recién nacido normal.
- Cuidados de enfermería al recién nacido normal.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema II. El recién nacido de bajo peso para su edad gestacional:
- Concepto.
- Etiología del retraso de crecimiento intrauterino.
- Fisiopatogenia.
- Tratamiento del neonato pequeño para la edad gestacional.
- Pronóstico del RNBP.
- Cuidados de enfermería.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema III. Insuficiencia respiratoria en el recién nacido:
- Introducción.
- Dificultad respiratoria leve o transitoria.
- Síndrome de aspiración meconial.
- Neumonía.
- Fugas de aire.
- Hipertensión pulmonar persistente.
- Ventilación mecánica, CPAP.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema IV. Ictericia neonatal:
- Introducción.
- Concepto y etiología.
- Toxicidad de la bilirrubina.
- Clasificación de las ictericias neonatales.
- Fototerapia.
- Exanguinotransfusión.
- Tratamiento farmacológico y mediciones transcutáneas de la bilirrubina.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema V. Trastornos eritrocitarios en el neonato:
- Fisiología eritrocitaria normal en el feto y en el recién nacido.
- Enfoque general del niño con anemia.
- Transfusión sanguínea.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema VI. Riesgo de infección en el recién nacido. Infecciones neonatales:
- Introducción.
- Riesgo de infección en el recién nacido. Actitud ante recién nacido asintomático con riesgo de infección.
- Actitud ante el recién nacido sintomático.
- Infecciones bacterianas frecuentes en los neonatos.
- Meningitis neonatal.
- Sepsis neonatal.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema VII. Síndrome de abstinencia neonatal:
- Introducción.
- Concepto.
- Criterios para el diagnóstico y diagnóstico diferencial.
- Manifestaciones clínicas.
- Tratamiento.
- Problemática social del recién nacido al alta y su seguimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema VIII. Intolerancia digestiva en el recién nacido. Nutrición enteral y parenteral:
- Introducción.
- Nutrición parenteral.
- Nutrición enteral.
- Intolerancia digestiva.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema IX. Cardiopatías congénitas del recién nacido:
- Concepto y fisiopatogenia.
- Etiología y clasificación.
- Según el origen de la anomalía.
- Clasificación sindrómica de las cardiopatías congénitas.
- Resumiendo.
- Diagnóstico y tratamiento.
- Tratamiento farmacológico.
- Cateterismo diagnóstico.
- Cateterismo terapéutico.
- Tratamiento quirúrgico.
- Cuidados de enfermería.
- Problemas más frecuentes en el adulto con CC.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema X. Hipoglucemia en el recién nacido:
- Introducción.
- Concepto y etiología.
- Fisiopatogenia.
- Tratamiento.
- Cuidados de enfermería.
- Recién nacido de madre diabética.
- Fisopatología y problemas del recién nacido de madre diabética.
- Tratamiento y cuidados.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XI. Convulsiones neonatales:
- Introducción.
- Etiología.
- Diagnóstico.
- Manifestaciones clínicas.
- Tipos de convulsiones y temblores.
- Pronóstico.
- Cuidados de enfermería.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XII. El recién nacido prematuro I. Conceptos generales:
- Introducción.
- Características físicas del recién nacido prematuro.
- Edad gestacional.
- Etiología.
- Incidencia.
- Características y riesgos de salud del recién nacido prematuro según la edad gestacional.
- Valoración de las necesidades básicas del prematuro.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XIII. El recién nacido prematuro II. Patología asociada a la prematuridad: enterocolitis necrotizante, retinopatía, membrana hialina y apnea del prematuro:
- Enterocolitis necrotizante.
- Retinopatía de la prematuridad.
- Enfermedad de la membrana hialina.
- Apnea del prematuro.
- Displasia broncopulmonar (DBP).
- Hemorragia intraventricular (HIV).
- Conducto arterial persistente (CAP).
- Ictericia del prematuro.
- Anemia en el prematuro.
- Infecciones en el prematuro.
- Hipoglucemia en el prematuro.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XIV. El recién nacido prematuro III. Atención centrada en la alimentación, neurodesarrollo y los aspectos éticos del gran prematuro:
- Alimentación.
- Conceptos generales.
- Intervenciones favorecedoras de la alimentación oral.
- Métodos alternativos para suplementar la alimentación oral y fortificantes de la leche.
- Neurodesarrollo del recién nacido pretérmino.
- Desarrollo sensorial.
- Los cuidados centrados en el desarrollo se basan en cinco pilares fundamentales.
- Aspectos éticos en el cuidado del gran prematuro.
- Principios éticos.
- Limitación del esfuerzo terapéutico (LET).
- Imperativo tecnológico y actuaciones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XV. Medicación de uso frecuente en neonatología:
- Introducción.
- Antibióticos de uso más frecuente.
- Drogas vasoactivas.
- Otros fármacos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XVI. Procedimientos habituales en neonatología:
- Sondaje vesical y sondaje nasogástrico/orogástrico.
- Aspiración de secreciones de las vías aéreas, punción lumbar e intubación endotraqueal.
- Extracción de sangre.
- Extracción de muestras de sangre por punción capilar.
- Extracción de muestras de sangre por punción venosa.
- Sondaje rectal.
- Constantes vitales.
- Canalización de vías venosas periféricas.
- Canalización de vías venosas centrales (vena umbilical).
- Canalización de vías venosas centrales de acceso periférico (catéter epicutáneo).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XVII. Screening de enfermedades metabólicas y auditivas:
- Introducción.
- Screening de metabolopatías congénitas.
- Trastornos metabólicos.
- Técnicas de cribado y recogida de muestras.
- Identificación de la muestra, comunicación de resultados, problemas del programa de cribado.
- Screening auditivo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema XVIII. RCP neonatal:
- Introducción.
- Valoración inicial del recién nacido.
- Secuencia de actuación.
- Ventilación con bolsa y mascarilla.
- Técnica de ventilación con mascarilla y bolsa.
- Masaje cardíaco.
- Medicación utilizada.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.
Evaluación
La evaluación estará compuesta:
- 727 Preguntas opción múltiple A/B/C.
- 22 Supuestos prácticos.
- Trabajo fin de máster.
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Destinatarios
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
- Licenciados/as o graduados/as en farmacia.
- Matronas.
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Ediciones
Este programa dispone de matrícula permanentemente abierta por tanto los días 25 de cada mes se cierra una edición.
Si desea conocer la fecha de edición concreta de este programa envíe un mail a info@formacionalcala.com o si lo desea uno de nuestros agentes puede llamarle.
Tenga en cuenta que para entrar en una edición deberá haber finalizado todas las evaluaciones y estar corregidas por nuestros tutores antes del día 25 del mes perteneciente a la edición en la que quiera ser incluid@.
Recuerde que debe cumplir los plazos mínimos de cada programa, si lo desea puede consultar estos plazos en nuestra sección de preguntas frecuentes
Formación impartida por
Formación Alcalá
Especialistas en formación sanitaria online
Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.
+40k
Sanitarios formados
+20
Años de experiencia
4,8/5
Valoración media
Preguntas frecuentes
¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.
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