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Máster de Formación Permanente en salud y clínica mental

El envejecimiento constituye un proceso dinámico y fisiológico que se desarrolla de forma distinta en cada persona y dentro de un entorno cultural concreto. Comprender esta realidad exige una visión a…

1500 horas
Duración total
60 ECTS
Créditos universitarios
100% online
Campus virtual

Descripción del programa

El envejecimiento constituye un proceso dinámico y fisiológico que se desarrolla de forma distinta en cada persona y dentro de un entorno cultural concreto. Comprender esta realidad exige una visión amplia, capaz de integrar perspectivas científico-sanitarias, psicológicas y sociales, para interpretar con mayor precisión las necesidades que aparecen en esta etapa de la vida.

Esta formación responde a la importancia de contar con una preparación actualizada en salud mental para los profesionales sanitarios que participan en programas de atención. El contenido favorece una mayor especialización en las distintas etapas vitales y ayuda a reconocer necesidades emocionales cambiantes y patrones de conducta diversos, algo clave para adaptar la intervención a cada grupo poblacional.

A lo largo del programa, el alumno trabaja aspectos psicológicos y psiquiátricos vinculados a la atención en situaciones de urgencia y en pacientes crónicos. Estos conocimientos permiten mejorar la comprensión de los problemas de salud mental y contribuyen a una intervención más ajustada, con un uso más eficaz de los recursos empleados en la atención a la población general.

El material teórico-práctico ofrece una base sólida para identificar los trastornos emocionales y conductuales más comunes y actualizar conceptos esenciales relacionados con este campo. De este modo, el estudiante puede reforzar su capacidad de intervención y aplicar lo aprendido en contextos asistenciales orientados a favorecer una mejor calidad de vida.

Objetivos

  • Conocer los trastornos emocionales y conductuales más comunes y valorar las características socioeconómicas que estos suponen en nuestra sociedad.
  • Mejorar la formación en tratamiento ansiolítico y antidepresivo y conocer los últimos avances en terapias curativas.
  • Conocer y actualizar la formación en el trastorno de la depresión, aprendiendo las distintas formas de diagnóstico, tratamiento y pronóstico que se llevan a cabo en esta enfermedad.
  • Poner al día y valorar los distintos estados de ansiedad, conociendo la terapéutica más actualizada en esta patología y las implicaciones socioeconómicas que conllevan en la actualidad.
  • Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones en salud mental en todos sus niveles (prevención primaria, secundaria y terciaria).
  • Actualizar los conceptos relativos al problema de salud mental en nuestro entorno, de forma que sea posible su comprensión teniendo en cuenta tanto los aspectos personales como sociales (económico, políticos, culturales, etc.).
  • Adquirir los oportunos conocimientos sobre programas de atención en salud mental y mantenerlos actualizados para ayudar a fomentar nuevos proyectos de investigación en esta disciplina.
  • Anteponer el beneficio del paciente a sus legítimos intereses personales, profesionales o comerciales para proteger el derecho a la confidencialidad de los datos del paciente.
  • Conseguir los conocimientos necesarios en la atención al paciente con trastornos de salud mental, tanto en la fase aguda como en el tratamiento de patologías crónicas relacionadas con la ausencia de salud mental.
  • Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria y en el tratamiento psiquiátrico urgente.
  • Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que en el caso de discriminación, la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos.

Acreditación universitaria oficial

Universidad San Jorge

Universidad San Jorge

Código: USJ

Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Título con validez oficial en bolsas de trabajo del SNS, oposiciones de enfermería y concursos de traslado.

Temario

Unidad Didáctica I. Depresión

Tema I. Introducción:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Evolución histórica:

  • Evolución histórica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. ¿Qué es la depresión?

  • Introducción.
  • ¿Qué es la depresión mayor?
  • ¿Qué es el trastorno depresivo persistente o distimia?
  • ¿Qué es el trastorno bipolar?
  • ¿Qué es el duelo?.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Causas de la depresión:

  • Causas de la depresión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Síntomas:

  • Síntomas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Historia y curso natural de la depresión:

  • Historia y curso natural de la depresión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Depresión según sexo y edad:

  • La depresión en la mujer.
  • La depresión en el hombre.
  • La depresión en la vejez.
  • Pseudodemencia depresiva.
  • La depresión en la niñez.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Epidemiología y aspectos económicos:

  • Epidemiología y aspectos económicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Diagnóstico de la depresión:

  • Diagnóstico de la depresión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. Tratamiento de la depresión:

  • Introducción.
  • Terapias Farmacológicas.
  • Terapias no farmacológicas (psicoterapia).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XI. Pronóstico:

  • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Unidad Didáctica II. Ansiedad

Tema I. Concepto de ansiedad:

  • Introducción.
  • Agorafobia.
  • Fobia Social.
  • Trastorno obsesivo compulsivo (TOC).
  • Estrés postraumático.
  • Fobia específica.
  • Trastorno de ansiedad generalizada (TAG).
  • Ansiedad en la infancia y adolescencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Epidemiología:

  • Epimediología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Modelos etiológicos: Etiología de los trastornos de ansiedad:

  • Introducción.
  • Modelos Neuroquímicos.
  • Modelos neuroanatómicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Diagnóstico del trastorno por ansiedad generalizada:

  • Introducción.
  • Criterios DSM-IV para el diagnóstico del trastorno por ansiedad generalizada.
  • Criterios CIE-10 para el diagnóstico de ansiedad generalizada.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Tratamiento de los trastornos de ansiedad:

  • Tratamiento farmacológico.
  • Otras terapias.
  • Reducción del estrés.
  • Cambios en la alimentación.
  • Tratamientos específicos de la ansiedad generalizada.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Evaluación e intervención terapéutica: Evaluación de los trastornos de ansiedad:

  • Tratamientos psicológicos para los trastornos de ansiedad.
  • Criterios para la evaluación de los tratamientos.
  • Tratamientos eficaces para los trastornos de ansiedad.
    • Terapia de conducta o tratamiento conductual.
    • Terapia cognitiva.
    • Tratamiento cognitivo-conductual (TCC).
    • Tratamiento Psicodinámico.
  • Efectividad de los tratamientos.
    • El tratamiento de grupo.
    • Algunas consideraciones sobre los estudios de eficacia.
  • Otros enfoques en la comprensión y el tratamiento de los trastornos de ansiedad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 653 Preguntas opción múltiple A/B/C.
  • 22 Supuestos prácticos.
  • Trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Destinatarios

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Licenciados/as o graduados/as en Psicología.
  • Licenciados/as o graduados/as en Medicina.
  • Diplomados/as o graduados/as en Enfermería.
  • Diplomados/as o graduados/as en Terapia Ocupacional.

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Ediciones

Este programa dispone de matrícula permanentemente abierta, por tanto, los días 25 de cada mes se cierra una edición.

Si desea conocer la fecha de edición concreta de este programa envíe un mail a info@formacionalcala.com o si lo desea uno de nuestros agentes puede llamarle.

Tenga en cuenta que para entrar en una edición deberá haber finalizado todas las evaluaciones y estar corregidas por nuestros tutores antes del día 25 del mes perteneciente a la edición en la que quiera ser incluid@.

Recuerde que debe cumplir los plazos mínimos de cada programa, si lo desea puede consultar estos plazos en nuestra sección de preguntas frecuentes

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online

Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.

+40k

Sanitarios formados

+20

Años de experiencia

4,8/5

Valoración media

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Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?

Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.

¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?

Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.

¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?

El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.

¿Se puede fraccionar el pago?

Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.

¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?

Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.

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