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Experto Universitario en Adicciones Sociales y Comportamentales

Las adicciones clásicas, como la adicción al juego de azar, drogas, al sexo y las compras, se han visto modificadas por el auge de los avances tecnológicos. De la misma manera, el mal uso de las nueva…

500 horas
Duración total
20 ECTS
Créditos universitarios
100% online
Campus virtual

Descripción del programa

Las adicciones clásicas, como la adicción al juego de azar, drogas, al sexo y las compras, se han visto modificadas por el auge de los avances tecnológicos. De la misma manera, el mal uso de las nuevas tecnologías, junto a una serie de factores de riesgo individuales, ha dado paso a nuevas dependencias, como la adicción a determinadas aplicaciones de Internet, a los videojuegos en línea o a las redes sociales.

De hecho, en los últimos años, las adicciones sociales y comportamentales han experimentado un gran aumento, hasta tal punto que estos trastornos son considerados uno de los más característicos de la sociedad actual. Es más, la última versión del DSM las contempla y la Estrategia Nacional de Adicciones les da una relevancia destacada.

Además, también han aumentado significativamente el número de casos de manipulación psicológica, ya sea por vinculación a una persona o secta coercitiva, a una banda juvenil violenta, a un grupo escolar que ejerce maltrato psicológico o por situaciones de dependencia emocional.

Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno conocerá las estrategias necesarias para diseñar programas de intervención psicoeducativa, así como las bases cognitivas y comportamentales de las adicciones. También aprenderá a identificar los síntomas y signos de riesgo para desarrollar una adicción a las nuevas tecnologías en niños y adolescentes.

Objetivos

  • Actualizar el papel de la presencia terapéutica en la práctica clínica.
  • Aumentar las posibilidades de trabajar en centros dedicados a la evaluación e intervención en adicciones sin sustancias.
  • Conocer las estrategias necesarias para diseñar programas de intervención psicoeducativa en el aula.
  • Dar a conocer las bases cognitivas y comportamentales de las adicciones comportamentales.
  • Identificar los síntomas y signos de riesgo para desarrollar una adicción a las nuevas tecnologías en niños y adolescentes.
  • Intervenir en los adultos que presentan adicción a las nuevas tecnologías desde un enfoque rehabilitador.
  • Mejorar la identificación y diagnóstico de las dificultades que presentan los pacientes desde una formación teórico-práctica específica de la psicología.
  • Poner en práctica las técnicas de intervención, desde el enfoque de la prevención secundaria, en niños y adolescentes que acaban de desarrollar el trastorno.
  • Presentar los principios fundamentales de la práctica terapéutica en el mundo de las adicciones.

Acreditación universitaria oficial

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Código: EUNEIZ

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Título con validez oficial en bolsas de trabajo del SNS, oposiciones de enfermería y concursos de traslado.

Temario

  • Tema I. Conceptos básicos.
  • Tema II. Clasificaciones de drogas.
  • Tema III. Alcohol.
  • Tema IV. Tabaco.
  • Tema V. Barbitúricos.
  • Tema VI. Tranquilizantes.
  • Tema VII. Heroína.
  • Tema VIII. Cocaína.
  • Tema IX. Opiáceos.
  • Tema X. Drogas alucinógenas.
  • Tema XI. Cannabis.
  • Tema XII. Disolventes volátiles.
  • Tema XIII. Drogas de nuevo diseño.
  • Tema XIV. Éxtasis.
  • Tema XV. Fase de acogida: Información, orientación y asesoramiento.
  • Tema XVI. Fase de desintoxicación.
  • Tema XVII. Fase de deshabituación, terapia individual, familiar y grupal de la drogodependencia.
  • Tema XVIII. Comunidades terapéuticas.
  • Tema XIX. Fase de incorporación social, centros de día, pisos de reinserción, programas de incorporación laboral.
  • Tema XX. Prevención de drogodependientes.
  • Tema XXI. Marco legal.
  • Tema XXII. Centros provinciales de drogodependencias.
  • Tema XXIII. Programa Ciudades sin Drogas.
  • Tema XXIV. Cruz Roja.
  • Tema XXV. Programa de Cruz Roja para drogodependencias.
  • Tema XXVI. Voluntariado social de Cruz Roja.
  • Tema XXVII. Drogodependientes en instituciones penitenciarias.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (euneiz@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 337 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 3 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Destinatarios

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Trabajo Social.
  • Graduados/as en Educación Social.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Medicina.

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online

Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.

+40k

Sanitarios formados

+20

Años de experiencia

4,8/5

Valoración media

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Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?

Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.

¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?

Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.

¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?

El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.

¿Se puede fraccionar el pago?

Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.

¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?

Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.

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