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Experto Universitario en Salud Pública y Educación para la Salud

La salud pública forma parte del ámbito médico-científico y se desarrolla tanto en el sector privado como en el público. Su aplicación está ligada al contexto social y político de cada etapa y de cada…

500 horas
Duración total
20 ECTS
Créditos universitarios
100% online
Campus virtual

Descripción del programa

La salud pública forma parte del ámbito médico-científico y se desarrolla tanto en el sector privado como en el público. Su aplicación está ligada al contexto social y político de cada etapa y de cada país, por lo que las actuaciones en este campo dependen de la visión del Estado y del valor que se otorgue a la salud colectiva.

A partir de esta base, la formación profundiza en la evolución del concepto de Educación para la Salud, en paralelo a los cambios experimentados por la propia idea de salud. También aborda la Protección de la Salud como derecho de los pueblos y analiza cómo ha variado la percepción ciudadana sobre su bienestar y sobre la función que deben asumir los servicios sanitarios y las instituciones públicas.

El programa reúne material teórico y práctico para ayudar al alumno a comprender estas transformaciones y situarlas dentro de la realidad de la salud pública. A lo largo del estudio, podrá desarrollar conocimientos y habilidades orientados a interpretar el papel de la educación sanitaria y su relación con las necesidades de la población.

Gracias a estos contenidos, el estudiante estará mejor preparado para promover un estilo de vida saludable y informar sobre la salud de forma clara y útil para la población. Se trata de una preparación enfocada a entender los cambios del sector y a aplicar ese aprendizaje en acciones vinculadas con la promoción de la salud.

Objetivos

  • Informar a la población sobre la salud, la enfermedad, la invalidez y las formas mediante las cuales los individuos pueden mejorar su propia salud.
  • Motivar a la población para que consiga hábitos más saludables.
  • Ayudar a la población a adquirir los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para mantener un estilo de vida saludable.
  • Propugnar cambios en el medio ambiente que faciliten unas condiciones de vida saludables y una conducta hacia la salud positiva.
  • Promover la salud y prevención de la enfermedad en el entorno de salud pública.
  • Actuar en la protección de la salud en nuestro sistema.
  • Promover la enseñanza, formación y capacitación de todos los agentes de educación para la salud de la comunidad.
  • Incrementar, mediante la investigación y la evaluación, los conocimientos acerca de la manera más efectiva de alcanzar los objetivos propuestos.
  • Comprender los aspectos sobre vigilancia de salud pública, respuesta a alertas y emergencias.

Acreditación universitaria oficial

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Código: EUNEIZ

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Título con validez oficial en bolsas de trabajo del SNS, oposiciones de enfermería y concursos de traslado.

Temario

  • Tema I. Atención primaria de salud y atención familiar y comunitaria.
  • Tema II. Salud comunitaria y atención primaria orientada a la comunidad.
  • Tema III. Determinantes sociales de la salud y su influencia en la atención sanitaria.
  • Tema IV. Conceptos básicos de la atención a la comunidad.
  • Tema V. La familia como unidad de atención.
  • Tema VI. Intersectorialidad y transversalidad de la atención de la salud.
  • Tema VII. Análisis de la situación y necesidades de salud de la población.
  • Tema VIII. Medición de la salud de la comunidad. Medidas de frecuencia y mortalidad.
  • Tema IX. Demografía sanitaria.
  • Tema X. Diagnóstico de salud de la comunidad.
  • Tema XI. Acceso y gestión de la información científica.
  • Tema XII. Conceptos básicos. Causalidad, precisión y validez.
  • Tema XIII. Diseños descriptivos.
  • Tema XIV. Diseños analíticos.
  • Tema XV. Diseños Experimentales.
  • Tema XVI. Diseños cualitativos.
  • Tema XVII. Observaciones del paciente. Constantes vitales. Balance de líquidos.
  • Tema XVIII. Confección detallada de las gráficas hospitalarias y cumplimentación detallada de otros documentos clínicos.
  • Tema XIX. Investigación en atención de enfermería familiar y comunitaria.
  • Tema XX. El conocimiento científico.
  • Tema XXI. Tipo de investigación.
  • Tema XXII. Búsqueda bibliográfica según el contenido de las fuentes consultadas.
  • Tema XXIII. Esquema de una investigación y la elaboración de la memoria de la misma.
  • Tema XXIV. La difusión de los resultados a la comunidad científica. Cómo hacer un artículo en una revista. Factor de impacto.
  • Tema XXV. Constitución española de 1978: Estructura y contenido.
  • Tema XXVI. Comunidades autónomas: estatutos de autonomía.
  • Tema XXVII. Estudio básico de la ley 14/86, de 25 de abril, general de sanidad, y su aplicación en la comunidad autónoma andaluza: ley 2/1998, de 15 de junio, de salud de Andalucía.
  • Tema XXVIII. Estructura del sistema sanitario público. El sistema nacional de salud. Los servicios de salud de las comunidades autónomas. El servicio andaluz de salud. Áreas de salud. Las empresas públicas.
  • Tema XXIX. Organización sanitaria: la atención primaria de salud en Andalucía.
  • Tema XXX. Bases conceptuales de la educación para la salud y la promoción de salud.
  • Tema XXXI. Estrategias y herramientas de promoción de la salud.
  • Tema XXXII. Prevención de los principales problemas de salud.
  • Tema XXXIII. Participación e intervención comunitaria.
  • Tema XXXIV. Educación para la salud en diabetes tipo 2.
  • Tema XXXV. Educación para la salud en la alimentación.
  • Tema XXXVI. Educación para la salud en cardiopatía isquémica.
  • Tema XXXVII. Educación para la salud en el tabaquismo.
  • Tema XXXVIII. Detección precoz del trastorno del espectro autista a través del equipo de atención primaria de salud.
  • Tema XXXIX. Educación para la salud en la menopausia.
  • Tema XL. Educación para la salud y actuación ante los trastornos alimentarios.
  • Tema XLI. Educación para la salud y prevalencia de problemas respiratorios.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (euneiz@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 286 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 2 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Destinatarios

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Educación social.
  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Nutrición.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Farmacia.
  • Graduados/as en Odontología.
  • Graduados/as en Terapia Ocupacional.
  • Graduados/as en Fisioterapia.
  • Graduados/as en Óptica y Optometría.
  • Graduados/as en Trabajo Social.
  • Graduados/as en Podología.
  • Graduados/as en Logopedia.
  • Graduados/as en Veterinaria.
  • Matronas.

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online

Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.

+40k

Sanitarios formados

+20

Años de experiencia

4,8/5

Valoración media

Conocer más sobre Formación Alcalá →

Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?

Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.

¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?

Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.

¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?

El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.

¿Se puede fraccionar el pago?

Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.

¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?

Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.

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