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Experto Universitario en Investigación Biomédica en el Contexto Asistencial

En el ámbito sanitario, no basta con que la atención clínica logre buenos resultados; también debe hacerlo con un uso adecuado de recursos humanos, materiales y costes. Por eso, esta formación se cent…

500 horas
Duración total
20 ECTS
Créditos universitarios
100% online
Campus virtual

Descripción del programa

En el ámbito sanitario, no basta con que la atención clínica logre buenos resultados; también debe hacerlo con un uso adecuado de recursos humanos, materiales y costes. Por eso, esta formación se centra en comprender la relación entre efectividad y eficiencia clínica, un criterio esencial para valorar la práctica habitual y tomar decisiones más ajustadas a la realidad asistencial.

El programa sitúa a la investigación biomédica como un elemento clave para responder a las necesidades del entorno sanitario. A partir de esta base, el alumno podrá entender mejor el valor de la evidencia científica y su carácter dinámico, asumiendo que el conocimiento en salud evoluciona y requiere una revisión constante para mantenerse actualizado.

Este enfoque refuerza la importancia de la formación continua y del uso de la investigación como apoyo en distintos contextos profesionales, ya sea en el ámbito asistencial, docente o de gestión. El contenido combina parte teórica y práctica para facilitar una aplicación real de los conceptos y favorecer un aprendizaje útil en el trabajo diario.

A lo largo del curso, el estudiante actualizará sus conocimientos sobre investigación y salud, aprenderá a recuperar información en bases de datos especializadas en salud y reforzará sus habilidades de lectura crítica. Estas competencias permiten localizar mejor la información relevante, interpretarla con criterio y apoyar la toma de decisiones basada en evidencias.

Objetivos

  • Actualizar los conocimientos de los profesionales sanitarios sobre la investigación y salud basada en evidencias.
  • Mejorar las competencias informacionales para la recuperación de información en bases de datos especializadas en salud, para realizar una adecuada revisión bibliográfica.
  • Desarrollar las habilidades de lectura crítica en diseños de investigación cuantitativa y cualitativa, utilizando check-list y según ítems para la comunicación de los resultados de investigación.
  • Implementar la evidencia a la práctica profesional para ofertar unos cuidados de calidad.
  • Manejar las referencias bibliográficas utilizando aplicaciones para su gestión individual y colaborativa, para su correcta citación según Vancouver u otros estilos.
  • Promover la generación del conocimiento científico para la práctica profesional de la investigación en salud.

Acreditación universitaria oficial

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Código: EUNEIZ

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Título con validez oficial en bolsas de trabajo del SNS, oposiciones de enfermería y concursos de traslado.

Temario

  • Tema I. Aproximación a la evidencia científica.
  • Tema II. Evidencia científica en medicina.
  • Tema III. Enfermería basada en la evidencia.
  • Tema IV. Introducción a la investigación.
  • Tema V. Búsqueda de la mejor evidencia disponible: Acceso a la información de ciencias de la salud.
  • Tema VI. Cómo buscar en las principales fuentes de información: Medline (Pubmed) Y Cochrane Library Plus.
  • Tema VII. La revisión bibliográfica.
  • Tema VIII. La revisión sistemática.
  • Tema IX. Fases de realización de un proyecto de investigación.
  • Tema X. Escribir y publicar trabajos científicos.
  • Tema XI. Hablar en reuniones científicas.
  • Tema XII. Documentación y producción científica de la enfermería española.
  • Tema XIII. Documentación y producción científica de la medicina española.
  • Tema XIV. Administración y gestión de servicios sanitarios. Eficacia, efectividad y eficiencia, un enfoque práctico desde una dirección de enfermería de atención primaria.
  • Tema XV. Ámbitos de la investigación.
  • Tema XVI. Las nuevas tecnologías al servicio de la investigación, ejemplo de una herramienta.
  • Tema XVII. La medicina tradicional versus evidencia científica.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (euneiz@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 356 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 2 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Destinatarios

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Farmacia.

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online

Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.

+40k

Sanitarios formados

+20

Años de experiencia

4,8/5

Valoración media

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Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?

Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.

¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?

Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.

¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?

El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.

¿Se puede fraccionar el pago?

Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.

¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?

Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.

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