Expertos universitarios · 20 ECTS OfertaExperto Universitario en Terapia Intravenosa y Accesos Arteriales
La canalización arterial con propósitos clínicos fue descrita, por primera vez, a principios de los años 50 y es, actualmente, una de las técnicas más comunes en las Unidades de Reanimación y Cuidados…

Descripción del programa
La canalización arterial con propósitos clínicos fue descrita, por primera vez, a principios de los años 50 y es, actualmente, una de las técnicas más comunes en las Unidades de Reanimación y Cuidados Intensivos. De hecho, los catéteres intravasculares son indispensables, en la práctica médica y de enfermería moderna, como método esencial de monitorización de las funciones vitales durante la vigilancia del paciente crítico para el temprano reconocimiento de problemas fisiológicos o la implementación y seguimiento de medidas terapéuticas.
Es de tal trascendencia que la medición de la presión arterial de manera invasiva es el segundo procedimiento más común llevado a cabo en estas unidades hospitalarias. Por eso, el conocimiento de las distintas técnicas de implantación, abordaje y canalización arterial, y los riesgos que ello conlleva, determinarán la toma de decisiones médicas y enfermeras para implantar el sistema más adecuado en cada caso.
Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno conocerá cada uno de estos sistemas, que tienen características particulares y un dinamismo propio, aunque los cuidados tengan pautas comunes a todos ellos. Además, también adquirirá conocimientos sobre vías arteriales y terapia intravenosa para, así, mejorar la aplicación eficaz de la misma y garantizar la seguridad del paciente.
Objetivos
- Actualizar los diferentes usos en función de las sustancias a infundir, la duración de la terapia y las características del paciente.
- Ampliar los conocimientos sobre vías vasculares y terapia intravenosa para mejorar la aplicación eficaz de la misma, garantizar la seguridad del paciente, facilitar la toma de decisiones del profesional de enfermería y aumentar la calidad de la asistencia prestada.
- Comprender el abordaje terapéutico de la terapia intravenosa y sus principios básicos Identificar los recursos humanos y materiales necesarios.
- Conocer las recomendaciones basadas en evidencias científicas para la utilización de este tipo de catéteres así como los cuidados de mantenimiento.
- Describir el concepto de acceso venoso central de inserción periférica (PICC) y las características de los catéteres centrales de larga duración.
- Analizar las pautas protocolizadas para la anticoagulación, extracción de sangre y administración de hemoderivados a través de los catéteres venosos centrales de inserción periférica.
- Describir los criterios de retirada del catéter así como la importancia de los cuidados enfermeros relacionados con esta terapia
- Educar al paciente y familia o allegados en el autocuidado del catéter.
- Emplear correctamente estos catéteres mediante sistemas de administración continua.
- Enunciar los criterios de elección de estos catéteres y las ventajas e inconvenientes de su utilización.
- Estar alerta en los signos y síntomas de sepsis por catéter.
- Evitar las complicaciones potenciales de este tipo de catéteres: infección, oclusión, rotura y migración del catéter, los signos que permiten su reconocimiento y las complicaciones potenciales de la administración de NP.
- Identificar cuáles son los accesos vasculares más apropiados para cada tipo de catéteres.
- Localizar las zonas adecuadas de inserción del catéter y las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.
- Manejar los criterios recomendados para la inserción y mantenimiento de catéteres intravenosos y la aplicación de antisépticos según la evidencia científica y las recomendaciones institucionales.
- Mejorar las actividades de cuidados para la inserción, mantenimiento y retirada de este tipo de catéteres.
- Poner al día el acceso venoso adecuado para la administración de Nutrición Parenteral Hospitalaria (NPH) y Nutrición Parenteral Domiciliaria (NPD).
- Reconocer la importancia de la creación de equipos de terapia intravenosa (ETI) y del uso de alargaderas del catéter.
- Utilizar criterios basados en la evidencia científica para la elección del tipo de catéter y acceso vascular y las recomendaciones científicas del Center for Disease Control and Prevention (CDC) en relación con la terapia intravenosa.
Acreditación universitaria oficial

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
Código: UTAMED
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Temario
Tema I. Indicación y selección de la vía de abordaje arterial:
- Introducción.
- Indicación.
- Selección del sitio de punción arterial.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Técnicas y material para la canalización arterial:
- Introducción.
- Material.
- Técnicas.
- Técnica ecoguiada.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Conceptos de ecografía para el acceso arterial:
- Generalidades.
- Creación y Formatos de imagen.
- Patrones ecográficos.
- Equipo.
- Artefactos.
- Acceso vascular.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Evidencia en la canalización arterial con ecografía:
- Introducción.
- Definiciones.
- Tecnología disponible y técnica para el acceso vascular.
- Recién nacidos, niños y Coste-Efectividad.
- Formación, entrenamiento y acreditación.
- Esterilidad y prevención de las complicaciones mecánicas e infecciosas.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. Abordaje arterial del miembro superior:
- Introducción.
- Arteria radial.
- Arteria cubital.
- Arteria braquial.
- Arteria axilar.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. Abordaje arterial del miembro inferior:
- Introducción.
- Arteria femoral.
- Arteria pedia.
- Arteria tibial posterior.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VII. Complicaciones de la cateterización arterial:
- Introducción.
- Infección y Dolor.
- Trombosis e Isquemia distal.
- Embolización cerebral, espasmo arterial y necrosis cutánea.
- Pseudoaneurisma y fístula arteriovenosa, lesión nerviosa y hemorragia.
- Hematoma, trombocitopenia, pérdidas sanguíneas e inyección accidental de sustancias.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VIII. Infección relacionada con el catéter arterial:
- Importancia del problema y fisiopatogenia.
- Prevención de las infecciones relacionadas con el catéter arterial.
- Microorganismos productores de bacteriemia, clínica y tipos de infecciones.
- Diagnóstico y tratamiento de la bacteriemia por catéter.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IX. La seguridad en el acceso arterial:
- El problema: Riesgo de transmisión de enfermedades infecciosas.
- Normativa para la prevención de las lesiones causadas por instrumentos cortopunzantes.
- Coste-eficiencia de los dispositivos de seguridad.
- Medidas de prevención primaria.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema X. Actuación ante una lesión con un objeto corto punzante:
- Actuación ante una lesión con un objeto corto punzante.
- Más información sobre la actuación ante una lesión con un objeto corto punzante.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 175 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
- 2 Supuestos prácticos.
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Destinatarios
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Medicina.
- Graduados/as en Enfermería.
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Ediciones
Formación impartida por
Formación Alcalá
Especialistas en formación sanitaria online
Con más de 25 años de experiencia y más de 40.000 sanitarios formados, Formación Alcalá es referente nacional en formación universitaria para profesionales de la salud. Todos nuestros programas están acreditados y son baremables en oposiciones, bolsas de trabajo y concursos de traslado.
+40k
Sanitarios formados
+20
Años de experiencia
4,8/5
Valoración media
Preguntas frecuentes
¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de enfermería?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de enfermería y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de enfermería?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de enfermería, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.
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